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Gen- und Zelltherapien: eine Einführung für Pädagogen

This page provides an overview of the field of gene and cell therapy. You will find a directory of educational resources towards the end of the page. 

Gen- und zellbasierte Therapien bergen ein großes Potenzial für die Entwicklung wirksamer Therapien für schwer zu behandelnde Krankheiten. Dieser Bereich hat sich in den letzten Jahrzehnten rasch entwickelt. In Europa gibt es bereits zugelassene Therapien, die angeborene tödliche Krankheiten heilen können. Fachleute aus dem Bildungsbereich werden sich möglicherweise häufiger in Diskussionen über dieses Thema wiederfinden, sei es im Zusammenhang mit Biologie und Gesundheitswesen oder im Hinblick auf die sozialen und ethischen Auswirkungen.

Zwischen den weit verbreiteten Darstellungen und Missverständnissen über Gen- und Zelltherapien und dem rasanten Tempo der Fortschritte und Veränderungen auf diesem Gebiet gibt es reichlich Raum für Missverständnisse.

Leider gibt es auch Einzelpersonen und Kliniken, die dieses Missverständnis ausnutzen und Patienten und Betreuer, deren Behandlungsmöglichkeiten begrenzt sind, ausbeuten wollen.

Es besteht die Gefahr, dass diese Missverständnisse und Fehlinformationen die Entscheidungen der Menschen im Bereich der Gesundheitsfürsorge beeinflussen und sie dazu veranlassen, eine Entscheidung zu treffen, die letztlich nicht die richtige für sie ist. Sie können sich auch darauf auswirken, wie die breitere Öffentlichkeit - einschließlich Geldgebern und politischen Entscheidungsträgern - das Feld betrachtet und wie Menschen, die sich für Gen- und Zelltherapien entscheiden, gesehen werden.

Wenn Sie in der Lage sind, Informationen über Gen- und Zelltherapien zu vermitteln - sei es in einem Klassenzimmer, einem Hörsaal oder vor einem Publikum von Lesern, Zuhörern oder Zuschauern -, haben Sie die Möglichkeit, das Denken und Fühlen der Menschen über diese Therapien zu beeinflussen.

Wir haben Ressourcen zusammengestellt, die eine gründliche Einführung in den Bereich der Gen- und Zelltherapie bieten. Wir hoffen, dass sie Ihnen dabei helfen werden, den Lernenden, mit denen Sie arbeiten, genaue und ausgewogene Informationen zu vermitteln.

 

Gen- und Zellbiologie: die Grundlagen

Die Diskrepanz zwischen den technischen Bedeutungen von Begriffen im Zusammenhang mit der Gen- und Zelltherapie und ihrer allgemeinen Verwendung kann zu Verwirrung führen. Sie sollten auch auf die Sprache achten, die Sie verwenden. 

Viele Begriffe im Bereich der Gen- und Zelltherapie haben eine spezifische technische Bedeutung, die sich von ihrer umgangssprachlichen Verwendung unterscheidet. Die zunehmende Berichterstattung über dieses Thema in den Medien kann dazu führen, dass Ihre Gruppe einige Begriffe nur teilweise, aber unsicher versteht. Vergewissern Sie sich, dass alle in der Gruppe die gleichen Begriffe für die gleiche Sache verwenden. 

Wenn Ihre Lernenden die Grundlagen sicher beherrschen, können sie auch andere Inhalte, die Sie präsentieren, besser verstehen und kritisch einschätzen. 

Wie gelangen die Gen- und Zelltherapien in die Klinik?

Um in die Klinik zu gelangen, müssen neue Therapien:

  • die Wirksamkeit und Sicherheit ihrer Anwendung durch klinische Versuche nachweisen
  • eine Marktzulassung auf EU-Ebene erhalten
  • eine Marktzulassung auf regionaler Ebene erhalten

 

Zugang zu nicht zugelassenen oder unerprobten Therapien

Es gibt verschiedene Wege, über die jemand eine noch nicht zugelassene Therapie erhalten kann. 

Ethische und soziale Fragen im Zusammenhang mit Gen- und Zelltherapien

Das Thema Gen- und Zelltherapie kann sehr umstritten sein. Manche Menschen sind aus religiösen, ideologischen oder persönlichen Gründen gegen die in der Forschung eingesetzten Techniken, gegen Gen-Editing auf embryonaler Ebene oder gegen die Idee der Therapien selbst. 

It is difficult to discuss the topic of gene and cell therapy without addressing some of the ethical questions, and the subject may be unexpectedly emotive. We encourage you to bear in mind that your framing may affect how your learners think of these therapies, and of the people receiving them. It may also be a personally affecting topic for some students. 

Selbst wenn eine Therapie zugelassen ist und zur Verfügung steht, kann der Zugang zu ihr aus verschiedenen Gründen schwierig sein. In vielen Gesellschaften gibt es aufgrund finanzieller oder sozialer Umstände bereits Ungleichheiten in der Gesundheitsversorgung. Eine Therapie, die von einem nationalen Gesundheitsdienst angeboten wird, kann immer noch hohe Kosten für Reisen, Pflege und Arbeitsausfall verursachen, um nur einige zu nennen.

Aktivisten im Gesundheitswesen haben ihre Besorgnis darüber zum Ausdruck gebracht, dass neuartige Therapien zwar das Leben derjenigen, die sie erhalten, dramatisch verbessern können, dass sie aber auch das Risiko aller neuen Technologien in sich bergen: dass sie bestehende systemische Ungleichheiten verstärken. Da diese Therapien relativ neu sind, wurde bisher nur wenig Forschung zu Fragen der Chancengleichheit im Gesundheitswesen betrieben.

Wenn Sie diese Themen im Unterricht ansprechen und die Schüler darüber diskutieren lassen, sollten Sie Ihre Schüler daran erinnern, dass diese Techniken und Therapien das Leben von Menschen mit eingeschränkten Möglichkeiten verbessern sollen, und sie ermutigen, Empathie walten zu lassen, anstatt diese Themen einfach als abstrakte Ideen zu behandeln.

 

Pädagogische Materialien

In unserem Verzeichnis für Bildungsressourcen finden Sie Bildungsressourcen, die von Lehrern und Bildungsfachleuten entwickelt wurden. 

Wenn Sie sich über Gen- und Zelltherapien für eine bestimmte Krankheit informieren möchten, empfehlen wir Ihnen, mit unseren krankheitsspezifischen Informationsblättern zu beginnen, die Sie in der Navigationsleiste unter "Krankheiten" finden. Wir fügen ständig neue Themen zu unseren Factsheets hinzu. 

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